亲爱的家长朋友们:

大家好！

近日，有家长频频向老师抱怨：我家的“熊孩子”一到家什么都不跟我们家长说，一头钻进卧室，关紧房门，不知在里面捣鼓些什么。等到吃饭时才出来露个脸，整天也不跟我们讲上一句话，真不知他成天在想些啥？真是急死人！

显然，这些“熊孩子”拒绝跟家长交流沟通，背后一定是有原因的。

一、强势父母，吓退孩子

一般来讲，强势的父母会抓住孩子的弱点不放。“你怎么就考这点分数？真给我丢脸！”“成天就知道玩玩玩，看你将来怎么办？”“我为你累死累活的，你就这样报答我？真让我失望！”连珠炮式的发问夹带着生硬的语气，往往会吓退原本脆弱的孩子，关上他跟你述说交流的大门。取而代之的是，他开始用逃避来武装自己，不跟你说一句话，不给你教育他的任何机会。渐渐地，他成了你眼中“行走的机器”。

二、关心过度，困扰孩子

有些家长过分宠爱孩子，从穿衣、洗漱、吃饭、学习到睡觉，每件事都要唠叨上好几遍。孩子成天对着家长们的喋喋不休，厌烦至极。以至于，他们索性闭 口不谈，懒得再搭理父母。

三、缺乏信任，失心孩子

（一）很多家长不太信任自己的孩子，偷偷查看家人手机，验证孩子是否又安装了新游戏；悄悄打电话给老师，确认孩子的成绩是否属实；暗地里调查同学，询问孩子有没有交上坏朋友……久而久之，孩子感觉到了你对他的不信任，就会对你敬而远之了。

（二）有的家长在陪伴孩子上，经常做“语言的巨人，行动的矮子。”原本答应孩子周末去游玩的，往往会因为工作、应酬等原因无法落实；原先说好要奖励孩子的，却以东西太贵、太浪费钱等借口大打折扣……渐渐地，孩子不再相信你的话，你在孩子心中也成了不值得信任的家长。

性格内向的孩子，往往喜欢把事情藏在心底，不愿意讲出来。他们宁愿把心里话锁在日记本里，录在录音笔里，也不愿意跟家人分享。这样的孩子，往往更让家长担心和无奈。

那么，我们该怎样做才能打开“熊孩子”们的心扉，走进他们的内心世界呢？我建议家长朋友们可以试着巧做孩子“闺蜜”，助力孩子健康成长。

孩子在家长面前，常常沉默寡言，但跟“闺蜜”凑在一块儿，讲起话来总是滔滔不绝。因为家长对孩子会有要求，有期望，这无形之中带给孩子较大的压力。而在“闺蜜”身边，孩子可以尽情地展示真实的自我，即便不完美，也不会被责骂和否定。所以，家长可以尝试着转换一下角色，放低姿态，化身孩子的“闺蜜”，倾听他们的高谈阔论，感受他们的牢骚抱怨，陪着他们一起哭，一起笑，接受他们一切的不完美，赏识他们所有的过人之处。

（一）从孩子爱好入手，达成“闺蜜”共识

在家校共育沙龙里，一位妈妈曾向我讲述过这么一段经历：她的孩子一直很排斥她，什么话都不愿意跟她讲。一天，这位妈妈在接孩子放学时，看见女儿正跟着一个同班女孩有说有笑地从校门口出来。妈妈惊呆了，她已经好久没看到女儿脸上绽放过如此灿烂的笑容。但是，当女儿目光触碰到妈妈的一瞬间，女儿闪电般地收住了笑容，不再言语。妈妈没说话，当做什么都没看见，心里却默默记住了女儿身边的这位闺蜜。一次偶然的机会，这位妈妈单独遇见了女儿的闺蜜，她便顺道问起那天女儿如此开心的原因。女孩支支吾吾地说：“阿姨，小丽不让我告诉您。她偷养的两只小仓鼠又有新宝宝啦。您不让她在家养，说是嫌脏。”妈妈恍然大悟，女儿的快乐都被自己的嫌弃给隐藏了。到了晚上，女儿回到家后，妈妈把事先搭建好的仓鼠窝搬出来，把买好的仓鼠粮递到女儿面前，微笑着说：“把你的仓鼠朋友请到新家来吧，从今天起，我和你一起照顾仓鼠宝宝。”女儿无法置信地看着妈妈，满含泪花。接下来的每一天，母女俩一起喂养仓鼠的时候，成了她们聊天最多的时光。她们由仓鼠聊到了学校见闻，聊到了喜欢的课外活动，也聊到了紧张的学习生活。妈妈发现，其实女儿很能说，只是以前从不愿跟她说而已。很快，母女俩就发展成无话不谈的“闺蜜”。她们一起逛街、一起看电影、一起探讨数学难题，一起解决生活中的小麻烦。女儿逐渐变得开朗自信，积极上进，妈妈看在眼里，喜在心里。

（二）从信任孩子入手，筑牢“闺蜜”情感

在家校共育专栏里，一位年轻的爸爸记录下这样一个真实的案例。有一次，他儿子偷偷玩手机，被他逮了个正着。他狠狠地教训了一通。之后，只要儿子独处，他总是幻想着儿子又在偷玩手机了。聪明的孩子洞察了父亲的心思，他故意背对父亲，做出一副正在手机上拼命玩游戏的架势。父亲见状，赶紧从孩子身后气急败坏地蹿到孩子跟前。可是，他傻眼了，儿子身边什么东西都没有，他正在装模作样地戏弄自己的父亲。接下来，儿子嗤之以鼻地扔给父亲一句话：“神经病！”，就再也不看父亲一眼。年轻的爸爸脸色煞白，羞愧难当。事后，父亲深刻地意识到自己的错误，主动向儿子道歉。儿子也原谅了爸爸，并郑重其事地告诉爸爸：“如果你不相信我，我将永远不搭理你！”年轻的爸爸从这件事上，吸取了教训，他知道信任孩子是走近孩子的情感基础。他决心让信任筑牢父子情感，彼此成为无话不谈的“闺蜜”。

（三）从共情孩子入手，尊重“闺蜜”得失

在家校共育论坛里，多次提到“共情”教育。但作为家长，如何做到像孩子“闺蜜”一样去共情，却非易事。一位朋友跟我分享了她与孩子“闺蜜”式的“共情”教育。她说：女儿自从上了六年级，脾气暴躁，情绪很不稳定。一来，学习难度加大，经常会因为没考好而掉眼泪。二来，学业加重，没有空余时间做自己喜欢的户外运动，偶尔会抱怨、发脾气。面对女儿的“无理取闹”，我朋友压住了怒火。她清醒地意识到，此刻她决不能以家长的威严堵住孩子情感发泄的窗口，甚至贬低孩子，让孩子彻底对自己丧失信心，变得自卑又懦弱。而应该以孩子“闺蜜”的身份，静静地守候在孩子身边，共情地倾听她的不愉快，感受她的不容易，尊重她的得失，疏导她的负面情绪。后来，女儿在她的陪伴下，逐渐适应了学习生活，成绩也有了较大起色。

家长做成孩子的“闺蜜”，最终目标还是要帮助孩子健康成长。所以我们要自我升级，用丰富的育儿知识、深厚的文化积淀、广泛的社会阅历来助力孩子健康成长。

（一）吸收育儿经验，博采众长，对症下药

著名教育家马卡连柯曾说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性”。当你成为孩子的“闺蜜”时，你的孩子就真实地暴露在你面前。他的喜怒哀乐，尽收你眼底。这时的你，需要多阅读育儿书籍，多参加育儿讲座，吸收丰富的育儿经验，才能博采众长，对症下药，为孩子设定最合适的教育方案。

（二）注重文化积淀，知识更新，与时俱进

家长作为孩子的“闺蜜”，要适应孩子的成长节奏，注重自身文化的积淀和知识的更新，做到与时俱进。在日新月异的信息时代，孩子们获取知识的渠道广，能力强，我们不能止步不前，跟不上孩子成长的步伐，拖累孩子。

（三）积累社会阅历，积极向上，助力成长

家长作为成年人，具有一定的社会经验。我们要善于积累广泛的社会阅历，引导孩子积极向上，助力他们健康成长。

家长朋友们，让我们放低姿态，蹲下身子，从孩子的“闺蜜”做起，打开他们的心扉，走进他们的世界，成为他们最信赖的家长，帮助他们健康快乐地成长！